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            在學院教師節大會上的講話
             
             
             新聞來源:   發布時間:2019/9/12       瀏覽次數:4878
            院黨委書記、院長  李鳳奇
            (2019年9月9日)
             
            各位老師、同志們:
             
                明天就是我們國家的第35個教師節。自從有了這個節日,我就一直保持著對它最高的崇敬。后來到學校工作了,這種崇敬的心情,就更是無與倫比了。因為,對每一個人來說,老師是照亮我們人生征途的燈塔。對我個人來說,也是如此。從小學到大學,每一個老師的音容笑貌,他們誨人不倦的付出和神態,至今歷歷在目。因此,在第35個教師節即將到來之際,我由衷地向全院老師致以崇高的敬意和節日的問候!向辛勤工作在教學、管理和服務一線的全體教職工表示衷心的感謝!向受表彰的優秀教師、優秀輔導員、優秀黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織和在創新發展行動計劃中做出重要貢獻的老師表示衷心的祝賀!
             
                一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的榮耀。教師隊伍的思想水平和專業是一個學校辦學能力和水平的根基。近年來,我們高度重視教師隊伍建設,堅持“提升現有教師能力素質與引進高層次人才”相結合,通過“請進來”“走出去”,不斷加大教師培訓力度,加大科研獎勵力度,通過“引英才入冀”和公開招聘引進高層次人才,教師隊伍不斷壯大,教師素質不斷提升,教研科研水平不斷提高,建設了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。長期以來,廣大教師愛崗敬業、銳意進取,不忘初心、立德樹人,為學院的發展付出了辛勞、奉獻了力量、貢獻了才智,涌現出了一批有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師。這是我們過去賴以生存和發展的支柱,也是今后我們學校實現高質量發展最強大的力量。
             
                每逢教師節,各級領導都會給老師們提很多要求,大家自覺地去學去看就行了。我也沒有特別的要求,也就不再重復了。
             
                借此機會,我就今年暑假期間的工作和本學期準備重點抓好的工作,向各位老師做一個匯報,以便大家了解總體的情況,并對校務進行監督。
             
                一、假期主要工作
             
                暑假期間,各部門和廣大老師本著“放假但不放松,假期要為開學做好準備”的理念,做了大量工作,保證了假期學校事務的正常進行,為新學期工作打下了良好的基礎。有的部門、有的老師甚至比開學時更忙了。
             
                一是完成了各項培訓、迎檢工作。完成了省紀委監委第一監督檢查室關于學院落實中央八項規定精神的督導檢查。完成了省教育廳、省委組織部、省委政法委、省直工委部署的各項任務,參加各類會務、培訓30余次。
             
                二是完成了教師隊伍的招聘、培訓。公開招聘了12名碩士研究生,進一步充實了教師隊伍。在復旦大學舉辦教學能力提升培訓班,共計76人培訓合格。教務處和各系部組織了教務教學管理創新與教學秘書能力提升培訓班、國培班、教練員、裁判員培訓班等。辦公室、機關黨委、學生處聯合組織了系部黨總支書記、行政副主任、輔導員培訓班。這些培訓起到了加油充電的作用。
             
                三是完成了既定項目的建設、維修及改造。氣膜體育館建成投用,舉行了開館儀式,改善了全院師生的健身環境。完成了校本部電力增容及改造工程,總計增容4000KVA。完成了北院1號教學樓三段學生公寓改造項目,增加床位數346個,解決了擴招后新增學生的住宿問題。目前,我們學校在校生已達14000余人。完成了校本部教學樓維修改造、空調維修保養項目。完成了220KV西柳線遷改工程的規劃、設計、占地談判、臨時占用城市綠地許可證辦理、施工招標、合同簽訂等進場施工準備工作,新線路施工已經開始,有望在今年將高壓線遷出校園。對全院119個多媒體教室、1個精品課錄播室、10個實訓室的多媒體設備進行了檢修保養工作。完成了金融實訓室、大數據研學實訓平臺、跨境電商教學平臺等實訓室和平臺建設項目。
             
                四是完成了2019年普通高考招生工作。我院2019年普通高考招生工作于8月16日結束。經過各系部、各處室的密切配合及全院教職工的共同努力,在單招階段完成招生1832人的基礎上,普招階段錄取考生2868人,100%完成全年招生4700人的計劃目標。在圓滿完成總招生計劃的基礎上,生源質量也有較大提高。今年我院提檔線文科408分、理科344分,文科比去年高29分,理科比去年高20分。這是在大幅度減少單招數量的前提下實現的,說明我們的招生競爭力有一定提高。這是廣大老師共同努力的結果。
             
                五是我院學生在各類比賽中取得佳績。在河北省第20屆大學生運動會中,我院取得了總分第三名、女籃冠軍、男籃亞軍的優異成績。在 “第五屆河北省‘互聯網+’大學生創新創業大賽”網評賽中,我院推薦申報的16個參賽項目,有9項榮獲河北省銅獎,獲獎數量實現新突破。
             
                六是全面做好開學前各項準備工作。研究制定了《2019年秋季學生住宿方案》,進行了公寓檢查維修。修訂了《學生手冊》,新增學生管理文件5項,修訂學生管理制度19項。改進學生服務和新生報到工作,往年那種人山人海、排隊接龍的現象已成為歷史。
             
                二、下半年重點工作
             
                (一)抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育。根據省委安排,我院是第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展單位,集中教育從2019年9月開始,11月底基本結束,時間為期3個月。我們要通過這次主題教育,深刻認識教育工作的初心和使命,提高政治站位,明確“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,做到理論學習有收獲,思想政治受洗禮,干事創業敢擔當,為民服務解難題,清正廉潔作表率。把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,把主題教育的成效轉化為攻堅克難、干事創業、推動學院高質量發展的實際成果。
             
                (二)抓好深化糾正“四風”和作風紀律專項整治。聚焦“四風”問題特別是形式主義、官僚主義在學院政風、教風、學風中的新表現,切實整治不思進取、不敢擔當、不守規矩、不抓落實等突出問題,深入查擺、強力推進“五深查五深改”,逐條逐項建立“問題清單、責任清單、措施清單、結果清單”,實行清單式管理、項目化推進,確保“五深查五深改”取得實際成效。
             
                (三)抓好“雙高”計劃和第二輪創新發展行動計劃。把省級“雙高”計劃和第二輪創新發展行動計劃放在重要位置,這是學校的核心工作。要加大力度強化內涵建設。各系部都要認真謀劃,定出目標措施,落實到個人。已責成人事處、教務處、科研處、財務處研究制定相關政策措施,加大對專業建設、課程建設和創新創業教育的支持力度,改變“費力不討好”的現象,以保證這些工作有人干、愿意干、干得出彩、干得舒心。
             
                (四)抓好智慧校園建設。學院的智慧校園建設雖然起步較晚,但近幾年做了很多工作,有了很大進步。目前已經制定《智慧校園建設方案》,我們要按照方案,抓緊實施、抓緊推進,通過智慧校園建設,使學院的管理和服務工作更規范、更系統、更便捷、更高效、更高質。
             
                (五)抓好生態工程學院籌建工作。適應生態文明建設需要,學院以原有的優質林學類專業為基礎,深入拓展環境工程技術、環境監測與控制、環境規劃與管理等新專業,整合師資和教學資源,籌建生態工程學院(二級學院)。生態工程學院籌建工作小組要按照院黨委歷次會議的要求,按照既定的時間表和任務分工,進一步推進落實各項籌建工作,做好機構與編制申報、專業招生指標確定、師資隊伍建設、專業課程建設、林場建設規劃等工作。
             
                (六)抓好預算項目建設和2020年預算項目申報工作。各預算項目建設部門要進一步增強預算意識,加大項目建設推進力度,確保如期完成項目建設進度和預算支付進度。
             
                (七)抓好新生入學教育和軍訓工作。要強化對學生的專業認知及職業生涯規劃教育、紀律和行為規范教育、心理健康教育、基本禮儀教育、安全教育及生活指導,有關部門要予以協助指導。要按照《2019級新生軍訓安排》,各司其職做好相關工作,確保軍訓工作順利進行。
             
                (八)切實抓好校園安全穩定隱患排查整治工作。認真部署落實校園安全穩定隱患排查整治工作,堅持問題導向,立足秋季開學和迎接新生、軍訓等工作實際,全面摸排各類隱患,摸清底數、不留死角。重點做好校園貸、套路貸等整治工作,重點化解社會人員干擾學校秩序的矛盾糾紛,重點加強校園食品安全等的管理,建設平安校園。
             
                我就講這些,不對的地方,請各位老師批評指正。謝謝大家!
             
             

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